中学学校的工作计划

时间:2024-03-22 09:37:16
【必备】中学学校的工作计划模板集合6篇

【必备】中学学校的工作计划模板集合6篇

时间稍纵即逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候抽出时间写写工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编帮大家整理的中学学校的工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学学校的工作计划 篇1

一年一度的学生暑假即将开始,学校暑期校产设施维修工作也正在紧锣密鼓的准备与布置中,学校暑期校产设施维修工作计划与预算如下:

(总预算金额81000元)

一、完成教学楼教室粉刷工作教室36间,预算金额500元/间,合计18000元

二、完成教师宿舍改造工作将学生宿舍4号楼改造成教师宿舍,改造面积达500平方米,预算金额10000元

三、完成学生宿舍粉刷工作针对学生宿舍墙面已陈旧,决定进行粉刷改造,改造楼号为宿舍1号楼、2号楼、3号楼、4号楼,建筑面积达2800平方米,预算金额15000元四、更换、添置新设备

1、更换一体化速印机一台,预算金额25000元。

2、食堂配菜间添置5匹空调机一台,预算金额8000元。

3、食堂配菜间添置保鲜柜一台,预算金额XX元4、重新配置食堂菜吊,预算金额3000元。

中学学校的工作计划 篇2

一年一度的学生暑假即将开始,学校暑期校产设施维修工作也正在紧锣密鼓的准备与布置中,学校暑期校产设施维修工作计划与预算如下:

(总预算金额81000元)

一、完成教学楼教室粉刷工作教室36间,预算金额500元/间,合计18000元

二、完成教师宿舍改造工作将学生宿舍4号楼改造成教师宿舍,改造面积达500平方米,预算金额10000元

三、完成学生宿舍粉刷工作针对学生宿舍墙面已陈旧,决定进行粉刷改造,改造楼号为宿舍1号楼、2号楼、3号楼、4号楼,建筑面积达2800平方米,预算金额15000元四、更换、添置新设备1、更换一体化速印机一台,预算金额25000元2、食堂配菜间添置5匹空调机一台,预算金额8000元3、食堂配菜间添置保鲜柜一台,预算金额XX元4、重新配置食堂菜吊,预算金额3000元太仓市浮桥中学

中学学校的工作计划 篇3

20xx年暑期已经来临,希望老师们在假期中适当进行调整,度过一个健康、快乐、安全的暑期生活。为了能很好地落实学校常规工作,特制定一份暑期安排计划:

一、对学校行政干部要求

1、反思本学期工作的薄弱环节和全体教师测评中指出的不足方面,思考和酝酿下学期工作要求。

2、关心教工的生活和健康,做好对教师的家访探望工作。

3、8月xx日下午1:00召开行政会,讨论下学期工作,每位成员拿出讨论稿(书面)

二、班主任在暑期中应该完成的内容

1、暑假期间班主任要利用暑期对学生进行家访。尤其是特殊家庭子女和家庭经济特别困难的学生,要在生活、心理上给予全面的指导和帮助。新接班做好100%家访工作;延续班级起码1/3家访。

2、班主任务必完成教育局举办的教师培训任务(7月10日教育学院全天)

3、六年级新接班教师在18日上午8:00到校集中;9:00学生报分两批报到。

4、下午1:00讨论升留级名单(校长室、教导处、原六年级、七年级、八年级、九年级组长)

三、任课老师要求

1、结合本学期教研组自培和教学工作撰写教学反思。

2、中考学科教师完成种考试卷。

3、完成新学期两周的备课工作。

4、参加数学学科统整的教师修订统整指南、修改两篇教案。

5、学校的新一轮课题将启动,有意向的教师可利用暑期进行思索,并完成开题报告的申报工作。

6、新书分班(根据新华书店通知)

四、对教务处的要求

1、做好新六年级相关工作。

2、做好九年级毕业班相关后续工作。

3、做好新学期开学的各项准备工作。

五、工会暑期工作

1、在暑期7月上旬完成退休和在职教职工的慰问和送清凉工作。

2、完成7月10开始的在职教职工的云台山、开封旅游工作。

3、在暑期每位教职工读一本书(有关教育、教学方面)作读书札记。

六、总务处暑期工作

1、做好各办公室清理打包工作

2、做好学校大修工作

七、人事室暑期工作

1、暑期前办公室内用品整理保管好,私人贵重物品带走(学校有装修队维修)

2、值班老师按时到校值班,并负起职责。发现问题在第一时间报校长。

八、教工上班时间

1、行政及二处上班:8月26日上午8:30;

2、教师上班时间:8月27日8:30;

3、学生开学9月1日。

中学学校的工作计划 篇4

20xx—20xx学年已经到来,根据县政府下发的《XX县立中学创建“品牌学校”实施方案》和XX县教育局有关重要文件精神,结合我校实际情况,特制定本计划。

一、指导思想

学习和践行科学发展、社会主义价值观,以人为本,构建和谐校园,推进有效教学,打造高效课堂,围绕着“全市领先,全省争先”的目标,抓好、抓实教育教学的提高,努力奋斗,增强学校各方面的竞争力,提升学校可持续发展潜力,着力打造品牌学校。

二、目标任务

新学年,学校需实现的主要目标任务:

(一)民主、制度建设

学校的管理需要规范科学,而科学规范的管理来自可行性制度,制度的形成则需要充分发挥民主,只有“从群众中来”,才能“到群众中去”。作为学校民主、制度建设的重要形式就是“教职工代表大会”。学校拟于9月底组织召开学校第十五次教职工代表大会,充分准备,精心筹备,合理安排日程,确保每位代表的“参政议政”权利,让代表们知无不言、言无不尽、畅所欲言,切实修改完善学校有关管理制度,使学校管理民主化、制度化。

(二)师资队伍建设

抓好教师专业成长工作,大力培养年轻教师。

着力抓好抓实教师专业发展,提高教师教学研究能力:一是研读分析考纲和《考试说明》,二是研究高考试题,三是教学内容与高考对接。对教师进行能力考测:一是按教师年龄分层进行学科知识测试过关,二是每位教师命制好一份考卷,三是每位教师认真上好一堂课。

年轻教师是学校的未来。学校一定要加强培养年轻教师的培养力度。继续实行“导师制”,并切实落实有关措施;利用学校自身名师资源,开设好“名师大讲堂”和名师献课活动。每学年举行一次年轻教师“百课竞赛”活动,派出年轻骨干教师赴名校跟班学习或考察学习等,促进年轻教师快速成长。

(三 ……此处隐藏3048个字……校本培训。

(2)鼓励教师参加学历进修,为教师函授创造条件。

(3)外派教师参加听评课活动,为教师外出提供必要的经济支持。

3、将教学能力的提升作为教师建设的重点,大力推进课堂教学研讨活动。

(1)开展多种形式的教学活动。学期初进行业务领导和骨干教师示范课,学期中择机进行教学开放周,贯穿整个学期进行教师研讨课,研讨课采用“先议课、再听课、后评课”的方式,促进教师快速成长。

(2)紧紧锁定高效课堂建设,把学会知识当作课堂教学的最终目标。把因材施教当作课堂教学的首要原则。

(3)开展教师教学反思研讨——暨教学小成果提炼活动。鼓励教师及时把教学中的案例、课例、经验、教训总结成文,创建学习型团队。

(4)校长及业务领导要坚守课堂,多听课、评课、议课,帮助教师破解教学难题,助推教师能力提升。

(5)配合“一师一优课”活动,在校内开展各项业务评比活动。

(6)将课题研究作为教师能力提升的重要一环,支持教师进行符合实际的小课题研究。

三、抓实两个保障——即师生的安全保障和后勤投入保障。

(一)明确安全为首的原则,创建平安校园。

1、进一步贯彻执行《教育系统安全隐患集中治理行动方案》,落实各项安全制度,签订相关责任书,制定各类突发应急工作预案,增强安全隐患排查能力。

2、做好防震、防溺水、防暴恐等突发事件预警演练。提升演练的科学性、针对性、和可操作性,使安全演练成为提升学生安全意识、安全习惯、和快速反应能力的有效形式。

3、加强师生安全教育工作,做好宣传和培训。

4、加强安全设施设备投入、检修和更换工作,定期对学校设施进行安全检查,发现问题及时整改。

5、加强学生车管理,完善校车管理制度,各环节层层落实责任。定期对校车状况进行检查。

(二)以“迎国检”为契机,优化后勤保障。

1、积极申请资金或项目,争取完成对微机室的装配。

2、自筹资金,完成电教室的装配。

3、以“薄改”为契机,争取完成对音体美卫器材设备的配备。

4、有计划推进“班班通”建设,完成最后一个班级的电子白板的装配。

中学学校的工作计划 篇6

一、指导思想

20xx年是“十三五”开局之年,是学校承前启后,继往开来,发展至关重要的一年,我们将始终坚持教育教学为中心,推进学校又好又快发展,以“办强初中,办优高中,办有特色,学有特长”为办学思路,深掘“文明求实,砺学图强”的校训内涵,优化“为普通老百姓的孩子提供优质教育资源”的办学理念,以“做一个有道德的人”为平台促进学生全面发展,植入“周南三心教育”,营造动静相宜的德育特色;进一步提升学校办学品位、铸就办学品质。以“百·分·导·练”生命化课堂为抓手,科技创新教育为特色,研判形势,精准定位,打造“公平和谐校园”,构建“高质量的教育”,凝心聚力,依法治教,创新有为,努力教好每个学生,发展每位教师,共推学校迈上高品质的发展征程。

二、工作目标与主要措施

(一)加强队伍建设,提高管理水平。

学校不仅是学生发展的场所,同时也是教师发展的摇篮。学校将尽一切可能营造教师成长的平台,努力造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质教师队伍。

1、加强行政领导队伍建设。

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,严格落实中央、省、市、区关于切实改进工作作风的规定,不断加强干部队伍建设,落实工作责任,细化工作目标,提高管理水平,切实做到“线”与“块”工作两不误,实行校级干部听课与接待日制度,督查教育教学工作与聆听“声音”改进工作相结合。行政干部要坚持“四强化、四淡化”工作原则:强化责任意识,淡化职务意识;强化大局意识,淡化本位意识;强化服务意识,淡化功利意识;强化创新意识,淡化守旧意识。做到“四好”:管好一条线,蹲好一个点,带好一个班、值好一天班。达到“四不”:分工不分家,补台不拆台,建功不居功,服从不盲从,塑造新形象。行政队伍要自我加压,开拓创新,不断提高自身素质和能力,密切联系群众,服务于教学,服务于师生,服务于学校的建设和发展,要打造一支德才兼备、堪当重任、敢于创新、真抓实干的干部队伍。在日常工作中要求行政实行“走动”管理,以制度管人与管事,提倡人文关怀。强化行政干部的值班责任制,实施重大事故问责制,除个别岗位的行政干部,均必须进课堂上课。无论哪个岗位的行政干部,每学期听课不少于20节。行政干部联系年级,其实绩与待遇挂钩,联点行政要参与年级的全程管理,深入课堂,关注师生,全面引领指导好年级组工作。

2、加强教师队伍建设

狠抓师德建设,健全师德建设长效机制,把道德教化和法律规范结合起来,全面提升教师队伍师德修养。贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,加强社会公德、职业道德、家庭美德和正确舆论教育。努力在榜样上感染人,业务上锤炼人,体制上激活人,生活中关心人,提高教师的幸福指数。开展师德师风大讨论,查找出师德师风方面的不足,充分挖掘师德楷模的真事、真情,用先进典型感染、引领、带动教师的发展,形成全校争先进、学典型的浓厚氛围。加大“走出去、引进来”教师培训力度,创新教师培训方式,通过聘请专家学者来校讲学、派老师外出参加各级各类培训及到兄弟学校交流学习、加强校本培训、开展读书活动、进行师德标兵的评选等形式,提升教师的专业和师德素养。同时,在师德师风建设上敢动“真格”,年度考核德、能、勤、绩综合考评中严重落伍者要定等“不合格”。

依照教学需要,引进适量的名优、青年教师,优化教师结构,建立学历结构、职称结构、年龄结构合理的教师队伍。实现教师队伍老中青相结合,以中青年教师为主体。要以“百·分·导·练生命化课堂”为契机,组织开展好青年教师基本功大比武活动,促进新教师教学基本功水平的提升;组织青年教师沙龙,为青年教师提供交流成长的平台,继续开展“青蓝工程”,让青年教师与经验丰富的教师师徒结对,通过传帮带共同成长。充分发挥学科带头人、骨干教师的引领作用,加强名师团队建设,打造3到4个校级名师工作室,发挥好教育教学辐射引领作用,加强学校督导室建设,聘请4-5名颇具影响力的高级教师担任教学教学督导员,切实开创督导工作新局面。

健全学校规章制度,加强教师出勤管理,坐班、会议考勤实行“有考勤必通报”,并将每月考勤情况汇总纳入教师个人绩效考核奖金的发放。依法治校,依法治教,实行四个一票否决:三乱一票否决,体罚学生一票否决,安全出问题一票否决,教学成绩连续落后一票否决。

(二)坚持德育为首,培养高尚人格

思想品德是人才素质的灵魂与核心,教育工作要坚持“以人为本”、“德育为先”的方针,开展各项工作。20xx年我校被评定为“做一个有道德的人”的全国示范联系点(湖南省共有5所联系点学校),学校将继续紧紧围绕“做一个有道德的人”开展系列活动,做实德育工作,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、

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